تاریخ : دوشنبه, ۴ بهمن , ۱۴۰۰ Monday, 24 January , 2022
کد شما در این بخش

برگه نوشته

بالای سایت
2

ضرورت حفظ سلامت و جلوگیری از محرومیت آموزشی دانش آموزان مدارس شبانه‌روزی در زمان شیوع کرونا

  • کد خبر : 135344
  • 22 تیر 1399 - 16:55
ضرورت حفظ سلامت و جلوگیری از محرومیت آموزشی دانش آموزان مدارس شبانه‌روزی در زمان شیوع کرونا
مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس گفت: شیوع کرونا موجب تغییر درروند بسیاری از فعالیت‌های اجتماعی و ازجمله تعلیم و تربیت شد که دیگر امکان بازگشت به شرایط معمول قبل نیست و باید در این مسیر گام برداشت.

به گزارش پیام خبر، فرهاد اسماعیلی در شورای مدارس شبانه‌روزی استان فارس گفت: یکی از مصادیق عدالت آموزشی مدارس شبانه‌روزی است که اگر شرایط آن مهیا نباشد می‌تواند موجب خسارت به دانش آموزان شود.

مدیرکل آموزش‌وپرورش فارس گفت: شیوع کرونا موجب تغییر درروند بسیاری از فعالیت‌های اجتماعی و ازجمله تعلیم و تربیت شد که دیگر امکان بازگشت به شرایط معمول قبل نیست و باید در این مسیر گام برداشت.

وی گفت: در زمان شیوع کرونا یکی از سخت‌ترین شرایط ، حضور دانش آموزان در مدارس به‌صورت شبانه‌روزی است که لازم است همه جوانب برای حضور این دانش آموزان در وضعیت کرونا پیش‌بینی شود.

اسماعیلی گفت: آموزش سرپرستان و عوامل اجرایی مدارس شبانه‌روزی، تهیه زیرساخت لازم برای آموزش مجازی در این مدارس،تغییر روش‌های نظارتی و آموزشی بر مدارس شبانه‌روزی ، توزیع نیروی انسانی، تهیه محتوای آموزشی خودآموز، از مهم‌ترین اقداماتی است که می‌تواند زمینه کاهش مشکلات در این مدارس در وضعت کرونا ویروس را فراهم کند.

معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش فارس نیز گفت: بر اساس سند تحول بنیادین ، تحقق عدالت آموزشی و تربیتی در ابعاد کمی و کیفی،بر عهده آموزش‌وپرورش است و وظیفه ما فراهم کردن شرایط دسترسی برای همه به آموزش‌وپرورش و سپس برنامه‌ریزی برای عدالت کیفی است.

«رسول قانونی» گفت: مدارس شبانه ریزی پرکاربردترین و فراگیرترین راهبردهای آموزش‌وپرورش برای مناطق کمتر برخوردار و عشایری و آخرین راهکار برای ایجاد شرایط دسترسی به تعلیم و تربیت است.

وی قدمت این نوع مدارس را حدود ۴۵ سال عنوان کرد و گفت: افزایش درصد پوشش تحصیلی، ارتقاء سطح کیفی آموزش، کاهش افت تحصیلی ، فراهم کردن زمینه برای تربیت دانش آموزان ، پیش‌گیری از مهاجرت دانش آموزان و استفاده بهینه از نیروی انسانی و امکانات، از مهم‌ترین اهدافی است که در این مدارس به دنبال آن هستیم.

معاون آموزش متوسطه آموزش‌وپرورش فارس به برخی از مشکلات دانش آموزان در این مدارس اشاره کرد و گفت: رفع نیازهای عاطفی دانش آموزان مدارس شبانه‌روزی ،تهیه و تأمین امکانات و سرانه غذایی دانش آموزان متناسب باسن و شرایط جسمی آن‌ها و همچنین تأمین کتاب و فضای ورزشی و … از مهم‌ترین نیازهای دانش آموزان در این مدارس است.

وی یکی از راه‌کارهای کاهش این مشکلات را راه‌اندازی دبیرخانه کیفیت‌بخشی مدارس شبانه‌روزی در سطح استان عنوان کرد و گفت: در قالب این دبیرخانه و با بهره‌گیری از توانمندی حوزه‌های مختلف آموزش‌وپرورش استان و سایر نهادهای مرتبط ،می‌توان مسائل این مدارس را به‌صورت تخصصی موردبررسی قرارداد.

گفتنی است هم‌اکنون نزدیک به ۱۳۲ مدرسه شبانه‌روزی با حدود ۲۴ هزار و ۵۰۰ دانش‌آموز در مدارس فارس فعال است که ۱۱ هزار و ۷۹۴ نفر از این دانش آموزان ، به‌صورت خوابگاهی در این مدارس مشغول به تحصیل هستند.

لینک کوتاه : https://payamekhabar.ir/?p=135344
کد شما در این بخش

برگه نوشته

پایین سایت

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : ۰
قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.